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小学生の保護者の方からすると、
「学校の宿題だけで十分なのか」
「家でも勉強させた方がいいのか」
「通信教育を始めるなら、どれを選べばいいのか」
と悩むこともあると思います。
私は小学校教員として子どもたちを見てきましたが、家庭学習で大切なのは、単純に「勉強時間を増やすこと」ではないと考えています。
この記事では、小学生の家庭学習について考えたうえで、スタディサプリとZ会はそれぞれどんな子に向いているのかを整理します。
小学生の家庭学習で一番大切なこと
家庭学習というと、
「毎日○分勉強する」
という時間の目標を立てがちです。
もちろん学習習慣をつけることは大切ですが、それ以上に意識したいのが、学校で分からなかったことをそのままにしないことです。
小学校の学習内容は積み重ねになっています。
たとえば算数なら、前の単元でつまずいたまま次へ進むと、その後の学習でも苦労することがあります。
一方で、学校の授業が簡単に感じられる子の場合は、同じ内容を何度も繰り返すだけでは物足りないこともあります。
そのため家庭学習では、
「分からないところに戻る」ことと「できる子は先へ進む」こと
の両方ができると理想的です。
学校の宿題だけではダメなの？
学校の宿題だけで十分な子もいます。
宿題をきちんと行い、学校の授業内容を理解できているのであれば、必ずしも追加の教材を使う必要はありません。
逆に、
「算数の特定の単元だけ分からない」
「授業についていくのが少し大変」
「もっと先の内容も勉強したい」
「家で何を勉強すればよいか分からない」
という場合には、家庭学習教材を利用する意味が出てきます。
大切なのは、周囲が使っているから始めるのではなく、その子に必要かどうかで考えることです。
スタディサプリが向いているのはこんな子
スタディサプリは、家庭で自分のペースに合わせて学習を進めたい場合に検討しやすいサービスです。
特に、学校で分からなかった単元をもう一度確認したい子との相性がよいと思います。
反対に、学校より先の内容へどんどん進みたい場合にも使い方があります。
家庭学習では「今の学年だから今の学年の内容しかできない」という教材より、必要に応じて戻ったり先へ進んだりできる方が便利な場合があります。
また、文章だけを読んでも理解しにくい子の場合、解説を見ながら進められる教材も選択肢になります。
スタディサプリはこんな家庭で検討しやすい
- 学校の復習を中心にしたい
- 苦手な単元まで戻って勉強したい
- 自分のペースで先取りもしたい
- 家庭学習を始めるきっかけがほしい
まずは公式ページを見て、子どもが実際に続けられそうな内容か確認するのがおすすめです。
Z会が向いているのはこんな子
一方、Z会は、ただ正解するだけでなく、自分で考える学習を重視したい家庭で検討しやすい教材です。
家庭学習では、計算や漢字のような反復学習も大切ですが、それだけでなく、
「なぜそうなるのか」
「どう考えれば答えにたどり着けるのか」
という経験も重要です。
問題にじっくり取り組むのが好きな子や、学校の勉強だけでは少し物足りない子の場合には、Z会を選択肢に入れてみてもよいでしょう。
また、家庭だけで学習していると、保護者が「どこまで理解できているのか」を判断するのが難しいことがあります。
通信教育の仕組みを利用することで、家庭学習のペースを作りやすくなる子もいます。
Z会はこんな家庭で検討しやすい
- 基礎だけでなく考える問題にも取り組ませたい
- じっくり問題を解くことが好き
- 学校の学習だけでは少し物足りない
- 家庭学習を体系的に進めたい
いきなり決める必要はありません。資料などを見て、教材の難易度や子どもとの相性を確認してから判断する方法もあります。
スタディサプリとZ会、結局どちらがいい？
「どちらの教材の方が優れているか」と一律に決めることはできません。
家庭学習では、教材そのものの評価以上に、その子に合っているか、そして続けられるかが重要だからです。
おおまかに整理すると、次のように考えることができます。
| 重視したいこと | 検討しやすいサービス |
|---|---|
| 学校の復習 | スタディサプリ |
| 苦手なところまで戻る | スタディサプリ |
| 自分のペースで進める | スタディサプリ |
| じっくり考える問題 | Z会 |
| 学校より一歩進んだ学習 | Z会 |
| 教材に沿って家庭学習を進める | Z会 |
ただし、これはあくまで選ぶときの一つの目安です。
実際には子どもの学年、現在の理解度、性格などによって合う教材は変わります。
教材を選ぶ前に子どもの様子を見てほしい
家庭学習教材を契約する前に、一度、
「学校の勉強で何が困っている？」
と子どもに聞いてみることをおすすめします。
算数が全部苦手なのではなく、実は「わり算だけ分からない」ということもあります。
勉強嫌いなのではなく、
「何を勉強すればいいのか分からない」
だけかもしれません。
反対に、授業を十分理解していて、もっと難しい問題をやってみたい子もいます。
教材を先に決めるのではなく、子どもの現在地を見てから教材を選ぶ方が失敗しにくいと思います。
家庭学習は「毎日完璧に」やらなくてもいい
保護者が家庭学習に熱心になるほど、
「今日はまだやっていない」
「毎日続けなければ」
「せっかく契約したのだからやらせなければ」
となりがちです。
しかし、それが親子双方の負担になってしまっては本末転倒です。
学校で一日勉強して帰ってきた子どもには、疲れている日もあります。
家庭学習を長く続けるのであれば、完璧に毎日やることより、無理なく続けられる仕組みを作ることの方が大切だと思います。
まとめ
小学生の家庭学習には「これをやれば正解」という一つの方法があるわけではありません。
学校の内容を十分理解できているのであれば、宿題を中心とした家庭学習でも構いません。
一方で、苦手なところを復習したい、先取りしたい、もう少し考える問題に取り組みたいという場合には、通信教育も選択肢になります。
学校の内容を自分のペースで復習・先取りしたいならスタディサプリ。
じっくり考える学習にも取り組ませたいならZ会。
というところから比較してみると選びやすいでしょう。
最終的には、保護者が選んだ「一番よさそうな教材」よりも、子ども本人が無理なく続けられる教材を選ぶことが大切だと思います。
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