教員の長時間労働、残業、給特法、教職調整額、業務量、教員不足など、「教員の働き方」に関する記事をまとめています。
元小学校教員としての経験や、教育行政・裁判資料などをもとに、なぜ学校現場で長時間労働が続いているのか、働き方を改善するには何が必要なのかを考えます。
教員の残業・給特法を知る
給特法
公立学校教員の給与や時間外勤務に大きく関係する給特法について、廃止をめぐるさまざまな意見を整理しています。
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教職調整額
教員に残業代を支給しない代わりに設けられた教職調整額について、東京都教育委員会への問い合わせをもとに考えます。
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長時間労働
勤務終了から次の勤務まで一定時間を確保するインターバル規制と、教員の残業問題について考察しています。
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残業代訴訟
公立学校教員の時間外勤務と残業代をめぐって争われた埼玉教員超勤訴訟について、高裁判決の重要部分を整理しています。
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なぜ教員の仕事は勤務時間内に終わらないのか
授業時数
授業時数と教員の勤務時間の関係から、業務削減だけでは解決しにくい学校現場の働き方を考えます。
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業務量
「効率化」だけでなく、そもそもの業務量をどう減らすかという視点から、学校の働き方改革を考えます。
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労働環境
教員採用倍率の低下や長時間労働を踏まえ、教職の「イメージ」と実際の労働環境について考察しています。
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土曜授業
振替休日のない土曜授業と勤務時間について、東京都教育委員会への問い合わせをもとに整理しています。
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教員不足・教員採用を考える
教員採用試験
東京都の教員採用試験の倍率低下について、学校現場の勤務条件や教育施策との関係から考えています。
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教員不足
教員不足や採用倍率低下に対して「教職の魅力」を発信するだけでよいのか、労働環境の観点から考えます。
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裁判から見る教員の時間外勤務
さいたま地裁
教員の時間外労働と残業代について争われた訴訟の地裁判決を、重要なポイントに絞って整理しています。
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東京高裁
高裁が教員の時間外勤務と残業代についてどのように判断したのか、判決のポイントをまとめています。
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教員の働き方について
教員の長時間労働は、個人の仕事の進め方だけではなく、授業時数、業務量、人員配置、給与制度、教育行政などさまざまな問題と関係しています。
このページでは、今後も教員の残業や働き方に関する記事を追加し、テーマごとに整理していきます。
埼玉教員超勤訴訟の記事一覧を見る →